DGhK Berlin-Brandenburg

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Angebote für Lehrer und Erzieher

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Lehrer-Stammtisch

Ab 2009 veranstaltet die DGhK Berlin-Brandenburg wieder einen Stammtisch für Lehrer und Erzieher, den wir zweimal im Jahr durchführen wollen.

1. Lehrerstammtisch der DGhK-BB in Tempelhof

Donnerstag, 1. Oktober 2009, ab 18 Uhr
Tennis-Club Grün-Gold www.gruen-gold.de, Paradestraße 28-34,12101 Neu-Tempelhof, Eingang Bundesring
U-Bahn-Linie 6, Bahnhof Paradestraße (5 Minuten Fußweg), Parkplätze im Umkreis vorhanden
Damit wir besser planen können, freuen wir uns auf die Ankündigung Ihrer Teilnahme an diesem Treffen per Mail oder telefonisch: Diese E-Mail-Adresse ist gegen Spambots geschützt! Sie müssen JavaScript aktivieren, damit Sie sie sehen können. , Tel: 030-785 94 02

Obwohl das Thema Hochbegabung nicht in jedem Bundesland Teil der Ausbildung ist, haben sich inzwischen viele Lehrerinnen und Lehrer durch Vorträge und Fortbildungen damit vertraut gemacht. Sie wissen, welche Schülerinnen und Schüler in ihren Lerngruppen hochbegabt sind. Im Schulalltag sammeln Sie Erfahrungen im Umgang mit Ihnen. Die DGhK Berlin-Brandenburg www.dghk-bb.de möchte am Thema Hochbegabung interessierten Kolleginnen und Kollegen die Gelegenheit zum Austausch geben.

  • Welche Möglichkeiten haben Sie gefunden, im Unterricht zu differenzieren?
  • Wie gehen Sie mit eventuellen Auffälligkeiten Ihrer hochbegabten Schülerinnen und Schüler um?
  • Welche Methoden und Ideen haben sich bei Ihnen bewährt?
  • Welche Erfahrungen machen Sie mit den Eltern hochbegabter Kinder?
  • Welche Unterstützung erhalten Sie im Umgang mit dem Thema von der Schulleitung und im Kollegium?

Von jetzt an möchte die DGhK Sie zweimal im Jahr zum Gedankenaustausch einladen. Nicht jeder muss das Rad neu erfinden. Betroffene Lehrerinnen und Lehrer sollten von ihren jeweiligen Erfahrungen und ihrem Arbeitsaufwand gegenseitig profitieren!

Sonstige Veranstaltungen

Die Karg-Stiftung bietet für pädagogische Fachkräfte in Kindertagesstätten die Weiterbildung Begabtenpädagoge an. Ziel ist es, die Teilnehmenden so zu qualifizieren, dass sie mit Freude und Selbstvertrauen hochbegabte Kinder entdecken, integrativ fördern und Eltern kompetent beraten.